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浅谈学生的行为习惯养成---记小学语文教师王晶

时间：2019-05-07 访问量：1115

上周五我在教室里对着学生大发了一次脾气，起因是头天晚上值日的同学打扫干净的教室，一早变成了一个小型垃圾堆填区。更可气的是在这样的环境下，竟然有些同学围在旁边玩儿，没有人去关注，去清理一下。由此可见，学生的行为习惯确实让人堪忧。
所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。我作为一位班主任，一天之中跟孩子们待在一起的时间甚至比他们的父母还要多，所以在日常生活和学习中，我们有必要，也应该有能力改变孩子身上种种不良行为习惯，这种现象应该引起我们所有老师，尤其是班主任老师的关注。

培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从身边的小事做起。
每周一早上，学校升国旗时，学校领导的讲话主要内容之一就是养成教育。要求学生们见到老师主动问好，走路时见到垃圾主动弯腰捡起，吃完饭后自觉收拾餐桌……这些看似平常的小事，为什么每次都被领导老师在庄严的国旗下提起呢，不就是想将养成教育真正的植根于学生的心中，不就是想从学生生活的点滴小事中来抓养成教育吗？“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”任何事情的成功都必须依靠平时一点一点的积累，学生良好的行为习惯养成，不也是这样来源于生活的点滴小事吗？

培养学生良好的行为习惯，必须要求教师以身作则。
教师作为教育的一线工作者，不仅是知识的传授者，更是学生学习的榜样。小学生正处于对世界充满好奇心的阶段，模仿能力超强。因而作为学生的师长，我们必须注意自己一言一行，不说脏话，不说无礼貌话（哪怕是面对自己的学生、孩子）；不做不文明事，不做不道德事。在他们缺乏自觉性的时候，去提个醒；对有着良好习惯的孩子，多夸一夸；自己碰到垃圾时，要默默地拿起扫把扫一扫。这样，长时间下来，学生耳闻目睹多了，自然就会受到熏染，从而改掉陋习，形成良好行为习惯。

培养学生良好的行为习惯，必须要求家长全力配合。
俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育对孩子的教育至关重要。学生在婴儿时期，就是在父母引导下去感知世界，从模仿父母中去认识这个世界。要想培养学生的良好行为习惯，就要求父母为他们做好最初的榜样。同时，作为班主任，当家长把孩子送到教室时，我想听到的不是一句“老师，我家孩子麻烦你多费心”，不是一句“老师你辛苦了”，我更想知道的是他在家里又多了哪些“毛病”，更想我们能够好好沟通一下怎样去治好他的“毛病”。这就要求家长全力配合老师，不管多忙，每天都要抽出一定的时间陪陪孩子，了解一下孩子的想法；不管多累，每天检查和督促孩子完成作业，即使遇到困难，也要及时与老师沟通……
学生良好行为习惯的养成并不是一朝一夕的事情，这需要我们老师和家长共同努力，家校配合，不断地去督促和引导，为孩子们的健康快乐成长提供契机，为他们的未来提供无限的可能。我始终相信：播种理想就会收获行为；播种行为，就会收获品德；播种品德就会收获命运。